مركز مصادر التعلم في سطور :

أنشئ عام 1425 هـ تحت مسمى وحدة التقنية الرقمية  ودشن افتتاحه سعادة مدير التربية والتعليم السابق الأستاذ / بلغيث  القوزي وبعد ذلك بعام تغير المسمى ليصبح مركزا لمصادر التعلم تبلغ مساحته حوالي 80 مترا مربعا وقد زود بالعديد من الأجهزة التعليمية مثل : الحاسب الآلي - الداتا شو  - الفانوس السحري - جهاز عرض الشرائح - الكاميرا الوثائقية الأوفر هيد - التلفاز – الفيديو - المسجل التفاعلي - الطاولات المشطوفة سعد المركز بزيارات العديد من المشرفين التربويين سواء من الوزارة أو من الإدارة واحتضن العديد من الدورات والأنشطة التعليمية  . لا شك أن العالم اليوم أصبح تقنيا صرفا بمعنى أن جل الأعمال اليوم تنفذ بالوسائل التقنية الحديثة والتعليم ليس بمعزل عن هذا العالم  لذلك تغيرت طرق التدريس القديمة وأصبحت الوسائل الحديثة هي التي تؤدي الغرض المنشود ومركز مصادر التعلم ساهم في هذا التغير حيث احتضن الأجهزة وساهم في تدريب المعلمين على استخدامها وتفعيلها بالشكل المطلوب وكذلك أوجد بيئة مناسبة لطرق التعلم الحديثة مثل التعلم التعاوني والتعلم الفردي والتعلم في مجموعات وغيرها وساهم أيضا في جمع خبرات الميدان التربوي التقنية من خلال المناهج المحوسبة التي ينتجها المعلمون والطلاب في شتى المجالات التعليمية وكذلك في مختلف المدارس ليستفيد منها الطالب والمعلم ويواصل المسيرة التقنية على غرارها .

علاقة المركز بالمجتمع :

لاشك أن البيت والمدرسة لهما دور تكاملي  فلا تستطيع المدرسة أن تؤدي دورها في معزل عن البيت ومركز مصادر التعلم جزء من المدرسة وقد لقي عند إنشائه التقدير والإشادة من أولياء الأمور وقد وردت طلبات للمركز من المنزل تريد نسخ لبعض الدروس وكذلك استفسارات عن طريق إعداد الدروس وطريقة الحصول على المناهج المحوسبة ويحسب للمركز أنه ساهم في نشر التقنية التعليمية في المجتمع فأصبح الجميع  يعي دور التقنية في العملية التعليمية .

قالوا عن المركز :

عند زيارتك لمدرسة الملك فهد الابتدائية بالمظيلف لاتكاد تغادرها إلا وقد وجدت لمسة أو قل : مجموعة لمسات تربوية وفنية وإبداعية وتقنية وتجديدية ولعل اللافت للنظر أن تقع عيناك على ذلك المقر المهيأ والمعد بطريقة علمية منظمة لاستيعاب مساحات التفكيرعند الأبناء وشحذ عقولهم وخلق روح الإبداع والتنافس بين الأبناء والتعامل الإيجابي مع تقنية العصر الحديث التي تزداد وتزداد الحاجة إليها كل يوم 0 مصادر التعلم بمدرسة الملك فهد هيئت لتكون بيئة تعليمية جاذبة للطلاب والمعلمين وزائري المدرسة على حد سواء ولا شك أن علو الهمة وقمة الطموح هي بعد توفيق الله العامل الرئيسي في التفوق الذي تحققه المدرسة ... وهنا يكون للقيادة حضورها الفاعل في شخص الزميل مدير المدرسة الذي يقود هذا الصرح بحنكة إدارية نادرة منطلقا من مبدأ : " التربية بالعلاقات الإنسانية " ولأهل الإبداع يزجى صادق التقدير , ونخص فيمن نخص الزميل الأستاذ : شداد هاشم الراشدي أمين الإبداع التقني الذي جمع بين المهارة الفنية واللمسة الإبداعية والخلق الرفيع ؛ فشكرا على اهتمامه وتفهمه لدور التقنية في عصر المعلوماتية , وأحيي فيه روح الطموح وسجية التعاون .... وبالله التوفيق أخوكم : يحيى بن عبد الله الزبيدي ( رئيس مركز الإشراف التربوي بالمظيلف سابقا )

الحمد لله وكفى , والصلاة والسلام على الحبيب المصطفى       وبعد فإن الحديث عن مركز مصادر التعلم بمدرسة الملك فهد الابتدائية ذو شجون فهو حديث عن مركز من أميز مراكز التعلم على مستوى محافظة القنفذة وعلى مستوى مدارس مركز الإشراف التربوي بالمظيلف . ومن خلال زياراتي المتعددة لهذه المدرسة الرائدة فقد شرفت بزيارة مركز مصادر التعلم بالمدرسة ونفذت بعض ورش العمل به , وشاركت المعلمين في حضور بعض الدروس لهم فيه وأطلعت على ما فيه من أجهزة حديثة , ووسائل متعددة, وتنظيم وترتيب رائع  وكذلك ما يتوفر فيه  من تأثيث ووسائل معينة لكل معلم وفي أي تخصص من التخصصات وكذلك ما يحتوي عليه من شاشة عرض   , وبرامج حاسوبية وخبرات علمية مميزة كما إنه أسهم أيضا في احتضان بعض اجتماعات مديري المدارس بقطاع المظيلف  وقدمت من خلاله أوراق عمل متعددة ولا غرو إذا احتل المركز هذه المكانة  والمنزلة العالية فهو يحظى بقيادتين فاعلتين ومتميزتين وهما : مدير المدرسة النشط المتميز الفاعل الذي بذل كل جهد هو سخر كل إمكاناته من أجل إنشاء هذا المركز وتجهيزه بما يحتاج إليه من لإدراكه بأهميته في مجال خدمة الطلاب وتقديم المعلومة إليهم في قالب من التجديد واليسر والسهولة وكذلك يسعى بأبنائه الطلاب إلى مجارات كل جديد ومفيد أما القيادة الثانية فتتمثل في أمين مصادر التعلم بهذا المركز وهو الزميل الفاضل الأستاذ/ شداد هاشم الراشدي الذي عرف بالتميز والعطاء والتجديد  والإنجاز والإبداع والعقلية الفذة وقلة الحديث وكثرة العمل فقد أبدع في هذا المجال  وتمكن من حسن توظيف تقنياته ووسائله في خدمة طلاب المدرسة من حيث إنتاج الدروس على اسطوانات  مدمجة مصحوبة بالصوت والصورة وعمل برامج مميزة في المكتبة المدرسية ودرب المعلمين على استخدام الحاسب الآلي وإعداد دروسهم بواسطة الحاسب وعمل دليل المعلم لقياس المهارات الكترونيا , تعاونه دائم وإخلاصه مستمر وتميزه يشهد به كل من يزور المدرسة ويطلع على منجزاته وابتكاراته واليوم حيث يعتزم الزميل الكريم إصدار ( دليل مركز مصادر التعلم ) بمدرسة الملك فهد ودعوتي  للمشاركة في الكتابة عن هذا المركز فقد تملكتني الحيرة واستوقفتني جوانب التميز الكثيرة ... فانساب القلم يكتب عن جوانب يسيرة  من التميز بهذا المركز تاركا الجوانب الأخرى لكل باحث عن الابتكار والإبداع ليزور المركز ويرى بعينيه تفجر المهارات .. وتعدد المنجزات .. و روعة الإخراج التي تقدم من قبل المركز بإشراف أمين مصادر التعلم فيه 0 متمنيا أن يستمر  هذا الدعم غير المستغرب من إدارة التربية والتعليم بمحافظة القنفذة التي أعطت المركز ودعمته بما يحقق له هذه المكانة راجيا تنظيم زيارات من المدارس المجاورة لهذا المركز بهدف نقل الخبرات والاستفادة من المنجزات شاكرا للزملاء بمدرسة الملك فهد جهودهم والله ولي التوفيق .   أخوكم حمزة بن علي الرفيدي ( رئيس مركز الإشراف التربوي بالمظيلف )